Вот оно – лето и пролетело! В понедельник, 1 сентября, во всех общеобразовательных учреждениях страны прозвенел школьный звонок, который созвал воспитанников и педагогов на первый урок – Урок знаний. Новый учебный год вышел на стартовую прямую – с новыми задачами и перспективами, как для педагогов, так и учеников!
Но незадолго до этого дня – в среду, 27 августа, по ежегодной традиции работники системы образования Ильинского муниципального района собрались на августовском педагогическом совещании, чтобы подвести итоги прошлого учебного года и наметить планы на предстоящий. На этот раз большое собрание педагогов прошло в Ильинской средней школе по теме «Муниципальная система образования: современные вызовы, новые возможности, управление изменениями». Провели конференцию педагоги школы Анна Шурупова и Егор Кремешков.
Началась работа конференции с вопроса: «С чего начинается Родина?» Ответы дала группа ильинских учителей: «Я, учитель начальных классов, полагаю, что Родина начинается с картинки в школьном букваре»; «Я, учитель, выполняющий обязанности классного руководителя, убеждена, что Родина начинается с воспитания хороших и верных товарищей, живущих в соседнем дворе»; «Я, учитель музыки, считаю, что Родина начинается с той песни, что пела нам мать».
«Мы уверены, что Родина начинается с того, что в любых испытаниях у нас никому не отнять», – дали свой ответ ведущие. Наша малая Родина – Ильинский край! Прикоснуться к непревзойденным ценностям и богатому наследию района помогла старшеклассница школы Евгения Лунёва (руководитель О.В. Алышева), которая подробно рассказала и показала презентацию о том, как провести квест-игру под названием «Шкатулка драгоценностей Ильинского района». Первоначально игра готовилась к юбилею г. Юрьевца с целью раскрытия исторического наследия Ильинского района и привлечения туристов. После этого команда игры провела её в День посёлка и на районном фестивале мёда.
Официальная часть конференции началась с Гимна России. Затем с приветственным словом перед собравшимися по видеосвязи выступил Министр просвещения Российской Федерации С.С. Кравцов, который поздравил педагогов страны и рассказал о нововведениях в системе образования. В частности, он говорил о введении безопасного образовательного пространства (в частности, о проведении всероссийских учений), федеральном проекте «Профессионалитет» (например, 62 % девятиклассников в 2025 году выбрали колледжи), престиже профессии педагога (о новой системе оплаты труда с 2027 года, снижении отчётности и бюрократической нагрузки, повышении квалификации, оценках поведения учеников, защите чести и достоинства учителей), об участии учителей в различных профессиональных конкурсах.
Далее перед собравшимися работниками районной системы образования выступила Е.Ю. Лимаренко, заместитель главы администрации района, начальник отдела по социальной политике. Екатерина Юрьевна тепло поздравила всех с наступающим новым учебным годом, выразила благодарность представителям всех служб, в том числе родителям учащихся, которые приняли участие в подготовке образовательных учреждений к новому учебному году. Пожелала педагогическим работникам неиссякаемой энергии в профессиональном развитии, вдохновения для новых свершений и гармонии в личной жизни.
С наступающим новым учебным годом работников районной системы образования также поздравили Т.А. Грузова, руководитель районной Общественной приёмной партии «Единая Россия», помощник депутата Ивановской областной Думы М.А. Дмитриевой, и Е.Н. Морозова, директор Гарской основной школы. Елена Николаевна выразила большую благодарность руководителям Ильинской средней школы и Ильинского детского сада «Улыбка» за приём гарских учащихся и дошколят для обучения в своих учреждениях на время проведения ремонтных работ в Гарской школе. Она выразила уверенность, что педагогический коллектив школы, оказавшийся в такой сложной ситуации, справится с этой возникшей проблемой и всё будет хорошо.
Затем по теме совещания с докладом выступила Е.Н. Шорикова, начальник отдела образования администрации района. Елена Николаевна рассказала о том, что ждёт педагогов в этом учебном году и обозримой перспективе. Она отметила, что в системе образования района трудится 75 педагогических работников, из них 59 человек имеют квалификационную категорию (16 -высшую, 43 – первую квалификационную категорию). Однако в школах района наблюдается дефицит педагогических кадров. Педагогам приходится совмещать преподавание нескольких предметов по разным направлениям. Остро стоит вопрос отсутствия учителей физики, иностранного языка, а также учителей математики, русского языка и литературы, физической культуры. «Разумеется, проблему невозможно решить мгновенно, но работа в данном направлении ведётся. Решить кадровую проблему может программа «Земский учитель». В долгосрочной перспективе большое значение имеет новый механизм целевого обучения. Взаимодействие через портал «Работа России» даёт уникальную возможность заказчику целевого обучения эффективно решить кадровый вопрос, привлекая в организацию специалистов нужного профиля, а абитуриенту – видеть все предложения в целом по стране и выбрать любой регион для обучения и последующего трудоустройства. Кроме того, возрождается институт наставничества, как эффективная форма профессиональной адаптации молодых педагогов, способствующая повышению профессиональной компетенции и закреплению педагогических кадров. Но всё равно принимаемых мер недостаточно. Все мы понимаем, что студенты не едут в наш район. Поэтому считаю, что в школах необходимо организовывать работу со своими выпускниками, чтобы они поступали в педагогические учреждения и возвращались домой. Одной из форм организации работы с выпускниками является создание психолого-педагогических классов. Такой класс функционирует у нас на базе Ильинской средней школы. Наша с вами задача, уважаемые руководители, привлечь все возможные ресурсы для закрытия вакансий в школах», – сказала Е.Н. Шорикова.
Также она сообщила, что на территории Ильинского муниципального района работают 7 образовательных организаций, из них 4 школы, 2 дошкольных учреждения, один центр дополнительного образования (ЦДО). К великому сожалению, в Гарской основной школе к 1 сентября не завершены работы по капитальному ремонту кровли в рамках мероприятия по предоставлению субсидии бюджетам муниципальных образований Ивановской области на капитальный ремонт объектов общего образования. Благодаря взаимопониманию руководителей образовательных организаций учебный процесс для детишек Гарской школы организован на базе Ильинской средней школы, детского сада «Улыбка» и ЦДО.
В новом учебном году за парты сядут 569 учеников. В первый класс идут 48 человек, в дошкольные учреждения – 165 детей. Школы работают по обновленным федеральным государственным образовательным стандартам. В этом году в школы приобретена единая линейка учебников по истории.
Для организации доставки учащихся к месту учёбы и обратно к месту жительства задействовано 7 автобусов по 14 школьным маршрутам для перевозки 96 (17 %) учащихся общеобразовательных учреждений и 12 (7%) воспитанников дошкольных учреждений. Проведено обследование школьных маршрутов районной комиссией по безопасности дорожного движения. К сожалению, не всё здесь гладко, комиссия установила, что все маршруты перевозок обучающихся приняты, но с замечаниями. Все автобусы, перевозящие детей, оснащены аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС, тахографами, маячками оранжевого цвета.
В настоящее время сформирована единая система оценки качества образования, которая позволяет вести мониторинг знаний учащихся на разных ступенях обучения в школе, оперативно выявлять и решать проблемы. Первая важная процедура этой системы – единый государственный экзамен (ЕГЭ), вторая – государственная итоговая аттестация 9-х классов (ГИА), третья – промежуточные срезы знаний обучающихся по разным предметам при помощи всероссийских проверочных работ (ВПР). В 2025 году ЕГЭ сдавали 16 выпускников. Стобалльников нет, но три выпускника получили аттестаты о среднем общем образовании с отличием и медали «За особые успехи в учении». Русский язык и математику сдавали все выпускники, так как эти предметы являются обязательными для получения аттестата. ЕГЭ по профильной математике сдали 3 выпускника из 16 (18,75%), математику базового уровня – 13 одиннадцатиклассников. Выбор предметов участниками ЕГЭ стабильный. В 2025 году наиболее востребованными учебными предметами по сдаче ЕГЭ стали обществознание – 9 (56,25%), биология – 7 (43,75%), история – 3 (18,75%).
По результатам ГИА количество высокобалльных работ уменьшилось с 13 человек – в 2024 году до 3-х человек – в 2025 году. В 2024 – 2025 году из учащихся 9 классов 53 человека сдавали ОГЭ (4 экзамена), один – ГВЭ (государственный выпускной экзамен). Самые популярные предметы по выбору: география – 46 человек (85,2%), биология – 33 (61,1%), обществознание – 18 (33,3%).
Елена Николаевна рекомендовала руководителям образовательных организаций провести детальный анализ результатов государственной итоговой аттестации, составить и реализовать план мероприятий по повышению качества учебных достижений и недопущению неудовлетворительных результатов на государственной итоговой аттестации. Она рекомендовала учителям включать идентичные задания ОГЭ и ЕГЭ в текущие контрольные работы, своевременно выявлять обучающихся, имеющих слабую предметную подготовку, диагностировать доминирующие факторы их неуспеваемости, повышать мотивацию к ликвидации пробелов в своих знаниях, создавать положительное эмоциональное поле взаимоотношений – «учитель-ученик», «учитель-учитель», «ученик-ученик». Осуществлять взаимодействие с родителями обучающихся с целью организации совместных действий для решения успешности подготовки к итоговой аттестации.
Е.Н. Шорикова также отметила, что олимпиадное движение играет большую роль при выявлении и развитии академической одарённости детей школьного возраста, обеспечении возможности «социального лифта» для учащихся вне зависимости от школьной академической успешности. Анализируя количественные показатели участия обучающихся 5-11 классов в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников, наблюдается снижение их интереса к данным интеллектуальным состязаниям. Так, к сожалению, в 2024-2025 учебном году количество участников снизилось – со 132 обучающихся в 2023-2024 учебном году до 114.
«К сожалению, приходится констатировать следующее: большое число участников не обеспечило высокого качества работ, набрав низкое количество баллов, что говорит о слабой подготовке учащихся и недостаточной работе педагогов с одарёнными детьми. Руководителям школ необходимо обратить внимание на этот факт и принять соответствующие меры», – сказала начальник отдела образования.
Елена Николаевна также говорила о дополнительном образовании, которое является объединяющим звеном всех уровней образования и неотъемлемой частью процесса воспитания. О патриотическом воспитании – как социальной потребности российского общества, основным институтом которого является система образования, формирующая чувства высокого патриотического сознания, верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. С целью усиления воспитательного компонента с 1 сентября 2022 года в 4 школах района введена должность советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями.
С целью патриотического воспитания в районе функционирует отряд всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» и ВПК «Витязь». Общее количество членов юнармии составляет 15 человек, ВПК «Витязь» – 18 курсантов. Ежегодно ильинские ребята принимают участие в региональной военно-спортивной игре «Зарница – 2.0». На основании Федерального закона от 14 июля 2022 г. №261-ФЗ «О российском движении детей и молодёжи» создано Российское движение детей и молодёжи «Движение первых», которое призвано объединить деятельность крупнейших детских и молодёжных общественных объединений на одной платформе. В школах района созданы первичные отделения данного движения, центром которого является ЦДО.
С целью поддержки профессионального самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся с 1 сентября 2023 года во всех школах Российской Федерации для обучающихся 6-11 классов внедрена единая модель профессиональной ориентации – профминимум. Он включает три уровня курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» (базовый, основной, продвинутый). Профориентационные занятия в школах запланировано проводить каждый четверг. Подобные уроки помогут совместить потребности экономики, рассказать ребятам о наиболее значимых производствах страны и показать им красивый мир рабочих профессий.
Елена Николаевна также затронула тему организации горячего питания в образовательных учреждениях. В районе созданы все необходимые условия для обеспечения учащихся качественным питанием. Также говорила о снижении бюрократической нагрузки на педагогов. Она сведена до минимума: на воспитателя возложены ведение журнала посещения и составление календарно-тематического плана. Для учителя – рабочая программа учебного предмета, учебного курса; журналы учёта успеваемости и внеурочной деятельности; план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя) и написание характеристики обучающегося (по запросу). Ведение остальной документации в общеобразовательных организациях возложено на административных работников.
«Дорогие коллеги, мы вновь начинаем учебный год. Для одних – он первый, для других – имеет свой счёт. Наступающий учебный год ставит перед нами новые задачи, решение которых потребует много усилий и профессиональной мудрости. Но верю, что, работая в команде, которая стремится к достижению единого результата, у нас всё получится. Пусть новый год будет для вас интересным и плодотворным, пусть ваши ученики любят и уважают вас, и непременно добиваются успехов. Ведь их достижения – это лучшее признание вашего мастерства. Поздравляю вас с новым учебным годом, желаю творческих поисков и успехов в педагогической деятельности», – такими словами завершила своё выступление Е.Н. Шорикова.
Затем, продолжая тему совещания, выступили содокладчики. Их выступления также были развёрнутыми и содержательными. С 1 сентября 2025 года вносятся изменения в федеральные образовательные программы начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования. Они (изменения) касаются рабочих программ по предметам, учебных планов, календарных учебных графиков и плана внеурочной деятельности. Об этом рассказала О.В. Сидорова, директор Ильинской средней школы. В частности, Ольга Владимировна сообщила, что с 1 сентября 2025 года обществознание изучается только в 9 классе.
О вовлечении молодёжи в творческую деятельность и социальную практику также подробно рассказала О.В. Алышева, заместитель директора по воспитательной работе Ильинской средней школы. В частности, о том, как принять участие в грантовом конкурсе с использованием уникальной онлайн-платформы «Академия.Росмолодёжь.Гранты». На ней имеется возможность научиться запускать и масштабировать социальные проекты в России, она помогает подготовиться к грантовому конкурсу (навыки проектирования, тест знаний, описание проекта, помощь с заявкой) и повышает шансы на победу. Каждый желающий может выбрать для формировки проект и подать заявку на участие в конкурсе в соответствии с предложенной номинацией.
Чтобы обеспечить России великое будущее, сделать достойной и счастливой жизнь всех поколений и поменять мир к лучшему школьники России объединились в «Движение первых». Всё, что делается в движении, направлено на помощь обществу и социальный результат. О том, как работают пять первичных организаций в нашем районе, доложила Н.Б. Большакова, директор центра дополнительного образования, председатель местного отделения «Движение первых» в Ильинском муниципальном районе.
Как было сказано выше, в школах района имеется острая нехватка педагогических кадров. Поэтому радует, если в школу приходят новые специалисты и даже возвращаются, чтобы учить детей. В этом учебном году в Ильинскую среднюю школу пришёл молодой специалист – Дмитрий Сергеевич Колышкин, учитель истории. В педагогический коллектив также влились Надежда Николаевна Муравьева, учитель труда (для девочек) и финансовой грамотности; Анастасия Витальевна Киселёва, учитель ИЗО, и Татьяна Борисовна Богомолова, учитель русского языка и литературы, которую коллеги поздравили с возвращением в педагогическую деятельность. О.В. Сидорова, приветствуя новых специалистов, выразила надежду, что педагоги будут верны профессии и школе на многие годы.
Слова благодарности также были сказаны в адрес педагогов, которые в этом году завершили педагогическую деятельность и много лет отдали делу служения отечественному образованию и всё своё мастерство, – Т.А. Краснушкиной, учителю начальных классов Ильинской средней школы, О.Н. Беловой, учителю немецкого языка Гарской основной школы, Л.Б. Княжевой, педагогу-организатору Ильинской средней школы.
Завершил конференцию блок награждения. Нагрудный знак и удостоверение к почётному званию «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» был вручён на областной конференции работников образования А.А. Бобиной, учителю географии Аньковской средней школы.
На районной конференции Е.Ю. Лимаренко вручила почётные грамоты Министерства просвещения РФ за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования Е.Н. Большаковой, учителю иностранного языка Ильинской средней школы, и И.В. Пластининой, воспитателю Ильинского детского сада «Улыбка». Благодарственное письмо департамента образования и науки за высокий профессионализм, многолетний добросовестный и творческий труд в системе образования получила О.В. Сидорова, директор Ильинской средней школы.
Е. ВЛАСИЧЕВА, председатель Общественного Совета при администрации Ильинского муниципального района, фото автора.
